TÜRKÇE DERSİ II.DÖNEM I. YAZILI SORULARI
Atatürk, kalkınmak ve refah içinde yaşamak için cehaleti yok etmenin gerektiğine inanan bir önderdi.
Onun düşünce hayatında bilim ve aklın önemli bir yeri vardı. Bunun içindir ki
Atatürk, yaptığı her işte akılcılığı ve bilime esas almıştır. Milli Mücadele’nin kazanıldığı ilk günlerde yaptığı bir konuşmada : “ Orduların sevk ve idaresinde bilim ve fen ilkelerinin kılavuz edinilmesi zaferin sırrı olmuştur. Milletimizin siyasi ve sosyal hayatı ile ulusumuzun eğitiminde yol gösterici; bilim ve fen olacaktır.” demiştir.
Atatürk okumanın ve araştırmanın önemini de şöyle belirtmiştir: “ Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli kültürdür. Kültür; okumak, anlamak, görebilmek, görebildiğinden mana anlam çıkarmak, ders almak, düşünmek ve zekâyı terbiye etmektir.”
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız
1. Atatürk, kalkınmak ve refah içinde yaşamak için neyin yok edilmesi gerektiğine inanıyor?
2. Atatürk, Milli Mücadele’nin kazanılmasında neyi baş etken olarak görüyor?
3. Ulusumuzun eğitiminde yol gösterici nedir?
4. Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli nedir?
5.Karışık olarak verilen kelimelerden atasözleri oluşturunuz.
J İki- var- sesi- nesi- bir -var- elin- elin
…………………………………………………………………………………………………
J bağ- bakarsan- olur- dağ- bakmazsan – olur
………………………………………………………………………………………………….
J muhtaçtır- komşu- külüne- komşunun
…………………………………………………………………………………………………
J üzüme- kararır- üzüm- baka – baka
…………………………………………………………………………………………………
6. Aşağıdaki deyimleri anlamları ile eşleştiriniz.
| Eli ayağı dolaşmak | Hayret |
| Kabak tadı vermek | Böbürlenme |
| Gözü arkada kalmak | Usanma |
| Göz dağı vermek | Telaş |
| Dudak ısırmak | Endişe |
| Koltukları kabartmak | Korku |
7. “Yedi” kelimesi hangi cümlede mecaz anlamda kullanılmıştır?
A.Kedi ciğeri yedi. B. Başımın etini yedi.
C.Keçi ağacın taze sürgünlerini yedi. D. Mehmet yedi lokma yedi.
8.‘kopmak’ kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
A.Akşama kadar yük taşımaktan kollarım koptu. B. Çamaşır astığımız ip kopmuş.
C.Sınıfta gürültü koparmanın anlamı yok. D. Mustafa ile ilişkilerimiz koptu.
9. Aşağıdaki sözcükleri sözlükteki sıralamaya göre sıralayınız.
Kitap – Kiraz – Kibrit – Kirli - Kalem
1....................
2....................
3....................
4....................
5....................
10.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü düşmesineuğrayan bir kelime vardır? İşaretleyerek altını çiziniz.
A. Dizim bile tutmaz oldu.
B. Başım çok ağrıyor.
C. Kaza yapınca burnum kırıldı.
D. Annem koluna bilezik takmış.
11.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “soğuk” kelimesi farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A. Soğuk sudan içme demiştim.
B. Bugün hava çok soğuk.
13.Aşağıdaki kısalmalardaki düzeltiniz.
THY’na bilet almaya gitmiş.
TBMM’ne dilekçe yazmış.
MEB’da sınav yapacakmış.
TEMA’na üye oldum.
DDY’na işçi alacaklarmış.
PTT’ı ziyaret etmişler.
14.Aşağıdaki cümlelerde “-mi” soru eki yazımıyla ilgili yanlışları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.
Fabrikada çalışıyormuydun?
………………………………………………….
Ağaçları sulayımmı?
…………………………………………………….
Pazar günümü pikniğe gideceğiz?
……………………………………………………………
Kahvaltıya bize gelir mi siniz?
…………………………………………………..
Yarın sinemaya gelecek misi niz?
…………………………………………………………
15. Aşağıdaki kelimelerin büyük ünlü uyumuna göre inceleyiniz.
Jandarma :
Düzenli:
Güzellik:
Düşmanlık:
Milliyet:
16. Aşağıdaki eylemleri bildirdikleri zamanlara göre uygun bölüme yazınız.
bakıyoruz verdiler
çalışmak koşmak
yıkıyorum alacaklar
yazacaklar vermek
üzüldüm görüşeceğiz
döküyorum sorduk
dökülmüş geldim
geleceğim
Devam eden eylem Zaman bildirmeyen eylem
Gelecekte yapılacak eylem Biten eylem
Not Baremi:
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11--15.sorular 5’er puan,
13-14.sorular 10’ar puan ve 16.soru 15 puan’dır.
Mehmet Ak
0 yorum:
Yorum Gönder